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心理教學(xué)系統(tǒng)功能概述

更新時(shí)間:2016-11-12      點(diǎn)擊次數(shù):1542

1、實(shí)驗(yàn)內(nèi)容豐富:滿足實(shí)驗(yàn)心理學(xué)、認(rèn)知心理學(xué)、教育心理學(xué)、普通心理學(xué)、發(fā)展心理學(xué)、工程心理學(xué)、心理學(xué)的實(shí)驗(yàn)教學(xué)需求,包括各學(xué)科實(shí)驗(yàn)教學(xué)參考資料、多媒體演示資料以及200多個(gè)實(shí)驗(yàn)內(nèi)容。

2、自定義實(shí)驗(yàn)材料:用戶可以自己選擇實(shí)驗(yàn)材料、定義實(shí)驗(yàn)參數(shù),使實(shí)驗(yàn)具有更強(qiáng)的拓展性,增加了靈活性和實(shí)用性,理論上每個(gè)實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)軟件可以設(shè)計(jì)無(wú)數(shù)個(gè)實(shí)驗(yàn)。

3、心理教學(xué)系統(tǒng)實(shí)驗(yàn)過(guò)程標(biāo)準(zhǔn)化:實(shí)驗(yàn)過(guò)程及實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)*由計(jì)算機(jī)程序控制和計(jì)算,保證了實(shí)驗(yàn)結(jié)果的性與可靠性。

4、實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)查詢(xún)與導(dǎo)出:用戶可隨時(shí)對(duì)被試的詳細(xì)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)和基本統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)進(jìn)行查詢(xún),可將實(shí)驗(yàn)的結(jié)果數(shù)據(jù)導(dǎo)出,便于用戶使用SPSS、EXCEL等統(tǒng)計(jì)工具進(jìn)行進(jìn)一步實(shí)驗(yàn)結(jié)果分析。

5、心理教學(xué)系統(tǒng)幫助功能:本系統(tǒng)具有完整的實(shí)驗(yàn)系統(tǒng)幫助文件,內(nèi)含實(shí)驗(yàn)的背景知識(shí)、前人研究、數(shù)據(jù)處理等大量的實(shí)驗(yàn)相關(guān)材料,可作為教師備課和學(xué)生寫(xiě)實(shí)驗(yàn)報(bào)告的參考。另外,實(shí)驗(yàn)者也可以隨時(shí)獲得實(shí)驗(yàn)操作詳情,更流暢的進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。

6、flash演示功能:多個(gè)生動(dòng)活潑的演示實(shí)驗(yàn)可以作為多媒體教學(xué)課件,將多個(gè)經(jīng)典理論與flash動(dòng)畫(huà)相結(jié)合,可以充分調(diào)動(dòng)學(xué)生參與的積極性。

7、心理教學(xué)系統(tǒng)多系統(tǒng)兼容:多系統(tǒng)兼容,適用多種硬件環(huán)境,滿足不同使用需求。

人因工程與工效學(xué)

人機(jī)工程、人的失誤與系統(tǒng)安全、人機(jī)工效學(xué)、工作場(chǎng)所與工效學(xué)負(fù)荷等

安全人機(jī)工程

從安全的角度和著眼點(diǎn),運(yùn)用人機(jī)工程學(xué)的原理和方法去解決人機(jī)結(jié)合面安全問(wèn)題

交通安全與駕駛行為

人-車(chē)-路-環(huán)境系統(tǒng)的整體研究,有助于改善駕駛系統(tǒng)設(shè)計(jì)、提高駕駛安全性、改善道路環(huán)境等

用戶體驗(yàn)與交互設(shè)計(jì)

ErgoLAB可實(shí)現(xiàn)桌面端、移動(dòng)端以及VR虛擬環(huán)境中的眼動(dòng)、生理、行為等數(shù)據(jù)的采集,探索產(chǎn)品設(shè)計(jì)、人機(jī)交互對(duì)用戶體驗(yàn)的影響

建筑與環(huán)境行為

研究如何通過(guò)城市規(guī)劃與建筑設(shè)計(jì)來(lái)滿足人的行為心理需求,以創(chuàng)造良好環(huán)境,提高工作效率

消費(fèi)行為與神經(jīng)營(yíng)銷(xiāo)

通過(guò)ErgoLAB采集和分析消費(fèi)者的生理、表情、行為等數(shù)據(jù),了解消費(fèi)者的認(rèn)知加工與決策行為,找到消費(fèi)者行為動(dòng)機(jī),從而產(chǎn)生恰當(dāng)?shù)臓I(yíng)銷(xiāo)策略使消費(fèi)者產(chǎn)生留言意向及留言行為

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